用２５×１０米的移动支架泳池让吉阳小学的操场变成了游泳课“教室”。近日，吉阳区科教局把泳池“安”进了学校，在校园内进行游泳教学，加快推进中小学生“学游泳、防溺水、懂救生”系统教育工程，实现“小学毕业生人人会游泳”的目标。
每年寒暑假，各地关于儿童溺亡的悲剧就频频传来，令人扼腕更令人反思，溺亡悲剧为何一而再再而三地发生，如何真正避免溺亡悲剧的发生？
此前有人提议，避免溺亡悲剧发生，要让儿童远离水。这并不现实，爱玩是儿童的天性，面对酷暑的天气，戏水消暑无疑是他们的最佳选择。况且有些孩子还存在逆反心理，越是禁止的事越是要尝试。
近年来，在防范儿童溺水方面，不管是在学校里还是社会上，各种安全标语只多不少，各类警示文件也是自上而下从来不缺，但是儿童水域安全工作依然形势严峻。
儿童安全警钟一次次敲响，也一次次呼唤家庭与社会担负起应有的责任。避免儿童溺亡悲剧的发生，既要加强儿童的安全教育，更要对他们“授之以渔”。
何谓“授之以渔”？就是给孩子传授游泳技能，提高他们的自救能力，严防意外事故的发生。
去年，海南就出台了相关方案，明确将游泳课纳入小学生体育课程；清华大学则从２０１７级本科新生开始，将游泳与毕业绑定，通过者才能获得毕业证；诚如上文的吉阳小学更是将移动支架泳池搬进校园，将操场变成了泳池……越来越多的学校将游泳列入学校教育的各个阶段。
教授孩子游泳技能，对他们“授之以渔”，这既符合教育部门的倡导，更符合对学生开展生命安全教育和救生技能培养的要求，是大势所趋、民心所向。
因此，学校要持之以恒地开好游泳课，而家长也要做好配合，齐心协力让孩子安全、健康、快乐地成长。
（三亚日报 记者 吴采净）
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