暑期到了，不少高校都给学生留下了作业——实习，并要求在开学时交上盖有实习单位公章的实习证明及报告。因此，不少大学生“找关系”开实习证明，需求量的增加甚至催生出专门叫卖“实习证明”的淘宝店。（7月15日澎湃新闻）有学生反映，买来的实习证明对自己以后走入社会有害无益，“以后都不能理直气壮地说出这段经历”。既然会出现学生对买来的实习证明心存顾虑，甚至有些排斥的情况，那学生为什么还要去伪造实习证明？做自己不愿做的事？这恐怕是高校本身需要反思的地方。
详细来看，就是得考虑清楚高校已有的实习制度有什么问题？是不是不适合实际的情况了？需不需要跟着现实的变动而进行调整？
目前，很多高校都会有暑期实习的规定，并要求在开学时交上盖有实习单位公章的实习证明及报告。而且大多纳入了学校的学分系统，整个过程监管和审核还较为严格，这就一定程度上使得其具有强制性的特征。高校希望学生多去实习，将理论和实践较好结合起来，这初衷是没错的，但将实习要求变成一个“硬性”规定本身确实存在不合理性。
因为对于现在的大学生来说，实习还不能说是 “必须”的，只能称为提高实践能力的一种“途径”。如果学生本身就不喜欢实习或者认为现在的自己不适合实习，有更喜欢做的事情或者想趁着现在多给自己充充电，打好理论基础，这都是情理之中的，也是高校应该理解和接受的。而且学生们在假期应该都有不同的打算和选择，比如准备考研、学车、参加其他学习活动等，这些多样的打算和选择本质上与实习并无优劣之分，只是培养能力的方面不同罢了。
高校本身没必要把实习要求死板地固定化，进而去影响学生的自由选择，而是应该把这个所谓的“强制性”要求变成一种可以选择的方式，让其作为得到相应学分的其中一种途径，让学生根据自己的兴趣和意愿等实际情况来考虑决定要不要去做。
其实，对于实习制度的细节而言，高校方面也还没有达到相对完善的地步。大部分实习还是以学生自己寻找、联系为主，换句话说，高校只严格了程序，规范了审核，而并没有主动地去与单位对接，以学校名义去落实实习单位，为实习的要求做保障，这也是一个较大弊端。而且，高校实习保障工作的缺陷一定程度上也纵容了学生的懒惰和投机取巧。这确实是高校需要检讨的，也是下一步，在去除“强制”实习之后，需要仔细研究和考虑的点。
当然，学生伪造实习证明，是凸显了学生的诚信“短板”，诚信问题也确实不可轻视。但看问题要找到根子，否则就是空谈，采取的方法效果也不会太好。显然，高校实习制度的弊端就是诚信问题的“引子”，在此并不是说可以放任学生作假，而是要在处理好实习制度弊端的基础上再去整治诚信问题，这才是分清主次之举，才更科学明智。 （三亚日报王彬）