海南“美在心灵”大学生支教团活跃在全省各个市县的乡村学校。 本报记者 苏晓杰 摄
“老师，我爱你。”再次看看纸条上这行稚嫩的笔迹，“美在心灵”支教志愿团海口分队志愿者王俊若既感动又心酸：“孩子们这样朴实、懂事，真的不舍得离开他们。”他在心里暗暗许下誓言，“若有机会，我一定还要回来！”
2008年1月起，在省教育厅、团省委支持下，“美在心灵”支教志愿团正式成立，近9年来辐射了我省18个市县（不含三沙市）59所学校，累计向乡村小学输送了超过3万名支教志愿者。
这其中，与王俊若一样始终牵挂乡村儿童的志愿者数不胜数。他们时常对支教过的小学进行回访、捐款捐物，对有音乐、美术、体育等天赋的学生连续几年建档跟踪，一步一步将他们引向了崭新天地。
模式成熟 | 专注9年提供素质教育
“近年来，海南不断推进基础教育均衡发展，部分乡村小学的硬件设施已经赶上了城镇小学，但师资力量仍然有待加强。尤其是素质教育师资的匮乏，一直是很多乡村学校的‘痛点’。”“美在心灵”支教志愿团执行会长林恒说：“我们的支教课程就是针对这一‘痛点’设置的，涵盖了美术、音乐、环保、科技等丰富内容，目的就是能够让乡村儿童接受更多元的教育，提升整体素质。”
课程虽然纷呈，但并非独一无二。能够坚持9年源源不断地向乡村中小学输送支教力量，“美在心灵”支教志愿团有自己的“诀窍”：通过省教育厅联系乡村小学，建立长期帮扶关系；通过网络募集志愿者，由往届志愿者筛选和培训新鲜血液；给提供服务的志愿者统一购买保险，统一要求认真备课和穿着橙色文化衫；除了要在规定的时间内开展支教活动，活动结束后还要组织回访和建档跟踪，为下一年开展支教活动做好准备……
谭田小学校长翁志国深有感触，“志愿者们非常认真负责，每天都要站在门口目送学生离校，这让我们的任职老师都很有压力啊！”
反哺家乡 | 琼籍大学生争当志愿者
“今年报名比往年更火爆，网站都被挤瘫痪了。”“美在心灵”支教志愿团秘书长王辉敏介绍，2016年慕名想要参加“美在心灵”支教志愿团支教活动的大学生达1595人。他们必须通过简历筛选、视频面试、现场授课等重重考核，才有可能成为一名光荣的志愿者。
记者发现，在“美在心灵”支教志愿团中，琼籍大学生占到了总人数的75%。王辉敏透露，初创团队时，其实是想让省外大学生给海南的基础教育添砖加瓦，但后来发现琼籍大学生对支教家乡的热情更高、劲头更足，“他们当中的很多人，都是发自内心地希望能为家乡的教育尽一份力。”
祖籍澄迈的王俊若忆起一件小事，年少求学时，一场台风刮倒了村里的教室，3个年级的学生不得不挤在一间破旧的瓦房里，某一年级的学生上课时，其他年级的学生就安静地自习。他之所以回乡村支教，就是忘不掉那般求知若渴的心情，忘不掉那些站在黑板前为乡村儿童传授知识的背影。
值得一提的是，当前，“美在心灵”支教志愿团在海南18个市县（不含三沙市）都设置了分队机构，志愿者也是从周边市县优先选择的。这样一来，支教团队与各学校的帮扶关系更加稳定持久，支教活动的连续性也就更强。
多方联动 | 汇聚水滴成就大江大河
爱与善意的种子越发坚韧，随温暖的季风越过大海，在祖国更远的地方生了枝芽。在平均海拔3500多米的西藏昌都，他们穿梭在险峰和激流中，护送着孩子们放学回家；在华灯璀璨的东方之珠，夜色浓郁的维多利亚港旁，在香港知青联成立10周年庆典中荣获优秀志愿者的他们一路高唱凯歌……
美名远扬，“美在心灵”支教志愿团的团队品牌自然形成了一定的影响力和号召力，该团海口分队人事部部长陈倡吉举例，不少当年报名参团却无缘参与支教活动的大学生，如今又以特岗教师的身份找到我们，一同投入到乡村教育中去。
团队的发起者王辉敏颇为感慨：“当年，我们这一小拨人自备‘干粮’，艰苦奋斗把支教志愿团做了起来。现在看来，即便以后我们离开“美在心灵”支教志愿团，也会有更多人前仆后继，接过我们手中的火炬。”
在他看来，每个细微的公益之举都像是一滴清水，参与其中的人渐渐多了，水滴就汇成小溪，再汇成江河湖海。到那时，这片土地将永不干涸，花草也将漫山遍野、香飘四方。
“美在心灵”支教志愿团执行会长林恒：
“我们的支教课程就是针对乡村素质教育师资匮乏设置的，涵盖了美术、音乐、环保、科技等内容，目的就是让乡村儿童接受更多元的教育，提升整体素质。” （海南日报记者 陈蔚林 实习生 陈卓斌）